Reimaginar la educación: la Cumbre del Premio Yidan 2023 explora ideas innovadoras que provocan cambios

6 min de lectura

HONG KONG, 8 de diciembre de 2023 /PRNewswire/ — La Fundación del Premio Yidan, la fundación filantrópica global detrás del galardón educativo más alto del mundo, organizó su muy esperada Cumbre del Premio Yidan en Hong Kong el 4 de diciembre, bajo el tema “Ideas que provocan el cambio: un foco en las soluciones que promueven la educación”.

¡Recibe notificaciones de las últimas noticias, artículos y mucho más!

En un mundo que cambia rápidamente, se ha vuelto vital dotar a todos los estudiantes de habilidades de pensamiento creativo y crítico, para que se conviertan en ciudadanos globales integrales. Para discutir cómo podemos satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes de hoy, la Cumbre del Premio Yidan 2023 reunió a expertos en educación, formuladores de políticas y fundaciones filantrópicas para explorar ideas innovadoras en la investigación y la práctica, todas con el poder de ampliar el acceso a una educación de calidad.

El doctor Charles CHEN Yidan, fundador del Premio Yidan, dio la bienvenida a invitados de todo el mundo y enfatizó que las ideas pueden provocar cambios. “Estos educadores visionarios que nos acompañan hoy, creen firmemente en el poder transformador de las ideas. Su visión colectiva lleva a las personas a comprender que todos los estudiantes pueden y deben tener éxito. Nos desafían a reconcebir cómo son las buenas aulas y las buenas prácticas de enseñanza. Nos llevan a la conclusión de que una buena educación puede ser accesible para todos. Sus acciones están remodelando continuamente la educación, solidificando aún más su compromiso con esta creencia”, afirmo.

Joe Colombano, jefe de la Oficina del Coordinador Residente de las Naciones Unidas en China, abrió con un discurso sobre la necesidad de renovar la inversión y la innovación en la educación. Reflexionó sobre el concepto de lo que significa hoy la calidad de la educación y propuso preguntas reflexivas para preparar el escenario para las discusiones del día. Hizo hincapié en que la educación debe seguir el ritmo de las necesidades cambiantes de la economía y subrayó los objetivos más amplios de la educación más allá del mero empleo: como un medio para que los estudiantes alcancen su máximo potencial. Colombano señaló que la educación de calidad es mucho más que uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también es el catalizador para alcanzar los 17 ODS.

En el primer panel, expertos en educación de la Universidad de Hong Kong se unieron a la profesora Michelene (Micki) Chi, ganadora del Premio Yidan de Investigación Educativa 2023, Michelene (Micki) Chi, profesora Regents y profesora de ciencia y enseñanza Dorothy Bray, Mary Lou Fulton Teachers College de la Universidad Estatal de Arizona. Hablaron sobre la innovadora teoría de participación cognitiva de Micki, llamada ICAP, que brinda a los maestros un marco comprobado para facilitar una participación de calidad en el aula, ayudando a mejorar los métodos de enseñanza desde el jardín infantil hasta el nivel postsecundario y más allá. Moderados por el doctor Christopher Thomas, director de Asociaciones de la Fundación del Premio Yidan, los panelistas hablaron sobre cómo las actividades de aprendizaje interactivas, constructivas y dinámicas contribuyen al desarrollo de la autonomía de los estudiantes y fomentan la colaboración.

En el segundo panel, la doctora Laura Savage, directora ejecutiva del Grupo Internacional de Financiadores de Educación (IEFG), habló con líderes que están impulsando con éxito el cambio social para garantizar que más estudiantes tengan acceso al poder transformador de la educación. Los miembros del Consejo de Luminarias de Yidan, la doctora Rukmini Banerji, Vicky Colbert y Wendy Kopp reflexionaron sobre su experiencia común de catalizar el cambio de sistemas aprovechando la influencia de una misión compartida y un liderazgo colectivo (y arraigado localmente). Hablaron de la importancia del aprendizaje fundamental, de alianzas sólidas con el gobierno y la sociedad civil, y de cómo todos, desde los padres hasta los estudiantes universitarios, pueden convertirse en agentes de cambio.

Por la tarde, la cumbre exploró cómo los modelos innovadores de educación superior pueden derribar las barreras a la accesibilidad y la asequibilidad. Shai Reshef, presidente y fundador de la Universidad del Pueblo, ganador del Premio Yidan al Desarrollo Educativo 2023, habló con el profesor Arthur Levine, presidente emérito del Teachers College de la Universidad de Columbia, sobre cómo podemos garantizar que la educación superior siga el ritmo de nuestras cambiantes economías globales y del conocimiento digital. Shai habló sobre la importancia de aprovechar el potencial de la tecnología en línea de código abierto, para que cada estudiante calificado pueda tener acceso a una educación superior de calidad.

En la última sesión del día, Lucy Lake y Angeline Murimirwa, galardonadas con el Premio Yidan para el Desarrollo Educativo 2020, se unieron a Baela Raza Jamil, directora ejecutiva de Idara-e-Taleem-o-Aagahi, y Ruth Kagia, exdirectora de Educación Global del Banco Mundial, para discutir la inclusión radical en la educación. Hablaron de cómo poner a los más marginados y vulnerables en el centro de la formulación de políticas, es la clave para impulsar el cambio en y a través de la educación. Los panelistas señalaron que la inclusión radical es audaz y sin remordimientos: cada estudiante debe ser educado y protegido. La interseccionalidad y la colaboración entre los formuladores de políticas y los profesionales e investigadores de la educación no son negociables en este proceso.

Celebrando a los galardonados con el Premio Yidan 2023

El 3 de diciembre, la profesora Michelene Chi y Shai Reshef recibieron formalmente el Premio Yidan de Investigación Educativa 2023 y el Premio Yidan de Desarrollo Educativo 2023, respectivamente, en la Ceremonia de Entrega del Premio Yidan. Fueron reconocidos por su extraordinario trabajo en la creación de oportunidades para que los estudiantes alcancen su potencial. Se unen a la comunidad global de agentes de cambio educativo de la Fundación del Premio Yidan y al Consejo de Luminarias de Yidan.

Nominar a agentes de cambio educativo para el Premio Yidan 2024

El Premio Yidan está abierto a nominaciones hasta el 31 de marzo de 2024. Para obtener más información sobre la oportunidad o nominar agentes de cambio, visite el sitio web del Premio Yidan: https://yidanprize.org/the-prize-and-nominations/nominations.

Professor Michelene Chi, 2023 Yidan Prize for Education Research Laureate opens the panel, ‘Rethinking how we teach based on how students learn: putting theory into practice’.
Shai Reshef, 2023 Yidan Prize Laureate for Education Development joined Professor Arthur Levine for a fireside chat: ‘Reimagining higher education: a new model for accessibility and affordability’.

 ACERCA DE LA FUNDACIÓN DEL PREMIO YIDAN

La Fundación del Premio Yidan es una fundación filantrópica global, con la misión de crear un mundo mejor gracias a la educación. A través de su premio y de su red de innovadores, la Fundación del Premio Yidan apoya ideas y prácticas en al ámbito de la educación, concretamente aquellas que tienen el poder de cambiar positivamente las vidas y la sociedad.

El Premio Yidan es un galardón de educación inclusiva que reconoce a personas o equipos que han contribuido de forma significativa a la teoría y la práctica de la educación.

https://yidanprize.org

Cision View original content:https://www.prnewswire.com/news-releases/reimaginar-la-educacion-la-cumbre-del-premio-yidan-2023-explora-ideas-innovadoras-que-provocan-cambios-302008814.html